(Крылова Н. Как тебя зовут / Наталья Крылова // Здоровье школьника. – 2017. - № 12. – С. 10-15.)
Флешка, Поттер, Бомж, Кефир, Нос - каких только обращений не услышишь в школе! Дети предпочитают называть друг друга не по имени-фамилии, а по прозвищу. Реакция на прозвища разная: одни обижаются на них, другие игнорируют, третьи гордятся. Прозвища - это часть школьной субкультуры, и представить себе жизнь без них очень сложно. Главное - научить детей правильно к ним относиться.
___________________________________________________________________
История прозвищ давняя. На Руси их употребляли вместе с именами. Прозвище указывало на род занятий, место рождения, особенности внешности или характера человека. Второе имя появлялось не только у простых людей, но и у князей, правителей - Андрей Боголюбский, Ярослав Мудрый, Святополк Окаянный, Василий Тёмный, Иван Грозный.
В ХIV-ХIХ веках на основе многих прозвищ образовывались фамилий. Примеров этого явления в современном языке множество - Ломоносов, Рыжих, Хромов, Коробов, Безруков. Услышав фамилию Рыжих, дети часто начинают обращаться к однокласснику: «Эй, Рыжий!» А ведь на самом деле предок человека с такой фамилией, скорее всего, имел рыжие волосы, за что и получил свою кличку.
Если имя дают ребёнку родители, то прозвищем награждают окружающие - те, кто оказывается рядом и подмечает какую-то отличительную черту. Прозвище выделяет человека из толпы, подчёркивает индивидуальность. Вторые имена встречаются не только в школьной среде, но и у студентов, спортсменов, политиков.
В школе дети чаще всего придумывают друг другу прозвища в возрасте 10-14 лет. В это время идёт активный процесс социализации. Ребёнок пытается определить своё место в коллективе, понять, с кем дружить, к кому примкнуть. В некоторых группах прозвище становится пропуском, признанием, что этот человек - свой.
Прозвища - это часть школьного языка, на котором дети общаются между собой. В присутствии взрослых ученики называют друг друга по имени-фамилии и не используют клички. Учителя часто не знают прозвища, которые есть у детей, а родители очень удивляются и возмущаются, узнав, как друзья обращаются к их ребёнку. Получается, что это язык для посвящённых.
Как они образуются
Большая часть школьных прозвищ возникает на основе имён и фамилий. Школьники заменяют имена на более короткие или более выразительные: Володя - Вован, Сергей - Серый, Андрей - Дрон, Игорь - Игорястый, Костя - Кот, Никита - Кит. К такому словообразованию больше склонны мальчики. Взрослым подобные имена могут казаться неблагозвучными, но для детей они, наоборот, очень важны.
В классе ученика часто называют не по имени, а по фамилии (особенно если детей с одинаковыми именами несколько), а фамилия даёт одноклассникам простор для фантазии. Прозвище - это часто сокращённый или видоизменённый вариант фамилии: Куприянов - Купря, Акулова - Акула, Никифоров - Кефир, Цыплаков - Цыплёнок, Киселёв - Кисель.
Клички в спорте
В спортивном мире прозвища даются часто, причём их появление означает, что спортсмена выделяют товарищи по команде и болельщики. Прозвище - это своего рода знак признания. У одного из лучших футболистов современности Лионеля Месси кличка Блоха - за маленький рост и способность быстро перемещаться из одной части футбольного поля в другую. Знаменитого вратаря Льва Яшина звали Чёрный Паук за длинные руки, которыми он ловко брал мячи, летящие в ворота. Хоккеиста Евгения Малкина американцы окрестили Хулиган, а Павла Дацюка называют Волшебником за те чудеса, которые он творит на льду.
Фамилия может вызывать у детей ассоциации, связанные с литературой, историей, музыкой: Алёшина - Алеша Попович, Никитенко - Никита Кожемяка, Малахова - Малахитовая шкатулка, Бородина - Бородинская битва. Такие прозвища часто появляются как раз в то время, когда школьники проходят на уроке соответствующий материал.
Клички на основе имён и фамилий обычно не воспринимаются детьми слишком болезненно. С одной стороны, они - результат детского словотворчества, а с другой - способ выражения грубовато-дружеского отношения одноклассников. Хотя бывают и исключения: если с фамилией связаны какие-то смешные или сексуальные ассоциации, то её обладатель чувствует себя неловко.
Акцент на особые приметы
Другой признак, по которому дети получают прозвища, - особенности внешности: Микроб, Флешка - маленький/ая, Страус, Каланча - высокий/ая, Швабра - худая, Бочка, Пампушка - полная, Пушкин - кудрявый, Барби - блондинка, Бомж - неряха. Детей часто называют именами героев фильмов и мультфильмов: Бараш - с пышной причёской, Винни Пух - полный, Чубакка - лохматый.
Иногда стоит школьнику непривычно одеться или причесаться - и у него тут же появляется кличка, а избавиться от неё потом непросто. Не обязательно второе имя подчёркивает отличительную особенность, оно может, наоборот, опровергать реальность: так, высокого мальчика в классе могут звать Малыш, а того, кто не дружит с компьютером, - Хакер.
Прозвище может ассоциироваться с увлечением школьника: Птеродактиль - любитель динозавров, Шишкина - хорошо рисует, Кунг-фу Панда - занимается восточными единоборствами. Иногда второе имя указывает на особенности характера человека: Печенюшка - добрая девочка, Святой - не любит пошлых разговоров, Кислый - часто недовольный, брюзга.
Необычная кличка может появиться после ситуации, в которой ученик ошибается и вывязывает смех у одноклассников. Так, например, одного школьника спросили на уроке английского, как будет «снеговик», он ответил «айс-мен» - за что и получил такое прозвище среди ребят. Другой мальчик написал вместо слова «космос» - «сосмос», одноклассники так и стали его называть.
Виноваты взрослые?
К появлению прозвища могут быть причастны сами родители. Мамы и папы часто называют ребёнка каким-нибудь домашним именем, которое может стать известно в школе. Рассказывает шестиклассница Светлана:
— Для родителей дома я Кнопка.
В начальной школе пришла как-то мама забирать меня домой и говорит: «Пойдём, Кнопка». Одноклассники услышали - и тоже так стали ко мне обращаться. Но мне это даже нравится.
Подобная история связана с Арнольдом Шварцнеггером, которого отец часто называл дома Золушкой. Прозвище перекочевало в школу. К счастью, нелепая кличка не помешала юноше стать знаменитым актёром и политиком с накачанными мышцами (а может быть, даже помогла?). Конечно, не все дети обладают таким сильным характером, как у Шварцнеггера, поэтому лучше думать, как обращаться к ребёнку в присутствии сверстников, чтобы ему не было потом стыдно за своё второе имя.
Иногда учителя делают детям нетактичные замечания на уроках, а их слова подхватывают ученики. Вспоминает десятиклассник Сергей: — Я на уроках в младшей школе грыз ручки. Учительница мне как-то сказала: «Что ты, как бобр, всё грызешь!». Ребята засмеялись - и с тех пор так Бобром я и стал для них. Потом уже в старших классах все забыли про ручки, а кличку мою помнили.
Отношение к кличкам
Реакция детей на второе имя, полученное от одноклассников, неоднозначна: если кличка положительно характеризует школьника, то он гордится ею, если нейтрально - относится спокойно, если указывает на недостатки, то может огорчаться, переживать, испытывать негодование. Одни дети стараются тут же ответить обидчику, придумав прозвище для него, другие лезут в драку.
Многое зависит от характера ребёнка. Одно и то же прозвище может восприниматься по-разному. Например, если девочку называют Акулой, она может увидеть в этих словах, что она некрасивая, злая, агрессивная, а может подумать, что она сильная, решительная. Получается, что важна самооценка ребёнка, его собственное отношение к себе. Мнительный школьник в самом безобидном прозвище может увидеть, что одноклассники решили над ним поиздеваться, а уверенный в себе ученик даже в неприятной, казалось бы, кличке, найдёт положительное.
В том, как называют ученика в школе, часто есть доля правды, и об этом стоит задуматься. Например, если у ребёнка прозвище Бомж, может быть, он неаккуратный, редко моется, неряшливо одевается, редко стрижётся? Тогда срочно нужно исправлять ситуацию!
Если ученик обижается на прозвище, необязательно он будет рассказывать об этом учителю, скорее, поделится с родителями. Объясните ребёнку, как лучше реагировать на клички. Поговорите с ним о прозвищах: узнайте, есть ли они у других одноклассников, вспомните случаи из своей школьной жизни, расскажите, что это распространённое явление и нужно относиться к нему спокойно.
Как называли звёзд в детстве
Если ребёнок переживает, что его обзывают в школе, можно рассказать ему, что многие знаменитости тоже имели в детстве обидные прозвища, но это не помешало им добиться успеха и стать популярными. Джулию Робертс называли Лягушкой из-за большого рта, Кристину Орбакайте - Буратино из-за длинного носа, Кэмерон Диас дразнили Скелетиной из-за худобы, Николь Кидман - Аистом из-за высокого роста. Леонардо ди Каприо получил прозвище Тормоз, потому что плохо учился в школе, а Сильвестра Сталлоне называли Квазимодо за его некрасивую внешность. А Джонни Депп предпочёл сам себе придумать кличку и представлялся при знакомстве как Мистер Вонючка. Человеку, который умеет посмеяться над собой, не страшны насмешки сверстников!
Прозвища для учителей
Школьники активно придумывают смешные имена и для педагогов. Происхождение прозвищ часто связано с предметом, который преподают учителя: география - Глобус, Лягушка путешественница, химия - Молекула, Окислитель, Колба, геометрия - Трапеция, биология - Хламидомонада, Сурепка, труд - Самоделкин, физика - Буравчик. Иногда прозвища образуются на основе имён: КГБ - Кузина Галина Борисовна, СС - Светлана Сергеевна. Ученики никогда не говорят учителям клички в лицо, а используют их только при общении между собой.
Автора в студию!
Тот, кто придумывает прозвище, не обязательно делает это из вредности - чаще просто пытается привлечь к себе внимание
Прозвище - явление фольклорное: оно передаётся от одного к другому. Часто детям трудно вспомнить, кто впервые придумал кличку для одноклассника. И всё же автор есть и, как правило, это человек с юмором и обладающий авторитетом среди учеников. От него новое имя подхватывают другие одноклассники.
Зачем дети придумывают прозвища? Чтобы...
• самоутвердиться за счёт других;
• привлечь к себе внимание, особенно в ситуациях, когда мальчики обзывают девочек, а девочки - мальчиков;
• травить одноклассника (ситуация, требующая вмешательства учителя или психолога);
• проще было различать детей с одинаковыми именами - например, если в классе три Насти или четыре Артёма
• включить одноклассника в свой круг, особенно если у других уже есть клички.
Давая прозвище, школьник не всегда понимает, что оно может быть обидным для одноклассника. Во-первых, дети относятся к словам по-разному, а во-вторых, ученик не всегда может поставить себя на место другого человека. И здесь важна роль учителей, родителей, психологов. Они должны объяснить детям, что слова могут больно ранить, что обидные прозвища оскорбляют человека.
Прозвище для самого себя
Сейчас человек может сам себе дать прозвище - придумать никнейм для общения в Интернете. Здесь широкие возможности для творчества и само проявления.
Среди никнеймов преобладают слова на основе имён и фамилий. Некоторые дети берут в качестве ника имя знаменитости, героя книги или фильма, название животного или растения. Кто-то указывает на черту внешности или характера - реальную или такую, которой он хотел бы обладать. В соцсетях и на форумах школьники могут представить себя такими, какими хотели бы быть, а не такими, как их видят одноклассники.
Если дети активно переписываются между собой в сети, то виртуальное имя часто переходит в реальную жизнь. Иногда бывает и обратное: дети берут себе в ники своё школьное прозвище.
При выборе ника многие предпочитают смешные имена. Умение с юмором взглянуть на самого себя помогает в отношениях с другими людьми - при общении как в Интернете, так и в реальной жизни. Важно не то, какое имя выбрал для себя человек или придумали для него одноклассники, а то, как он воспринимает себя и насколько умеет выстраивать отношения со сверстниками.
Личное мнение
Татьяна Попова, фольклорист, воспитатель школы №2036:
Мне как фольклористу интересно наблюдать, как меняются прозвища. Так, по собственному детству помню, что всех, кто испачкался: дразнили Хрюшами. А теперь, стоит ребёнку пролить суп в столовой, сразу слышу дружный хор голосов: «Свинка Пеппа!» Все мы с младенчества привыкаем к выражениям «Испачкался, как свинья», «Ну что ты за поросёнок!» Для советских детей самым знакомым поросёнком был Хрюша из «Спокойной ночи, малыши!», а для нынешних детей это Свинка Пеппа.
А как воспитатель, могу сказать: если дети жалуются на обидные высказывания, я советую запомнить фразу «Кто так обзывается, тот сам так называется». И вот уже не так обидно!
Нина, мама семиклассника:
Сын говорит, что в школе его дразнят Толстяком. Он у меня полный". Что поделаешь - такая наследственность. Сын, конечно, злится, если слышит это слово, иногда даже лезет в драку. Но я его уговариваю не обращать на это внимание. Он у меня умный, хорошо учится, побеждает на олимпиадах, занимается в художественной школе, прекрасно рисует. Я говорю ему, что многие ребята, которые его обзывают, не добьются в жизни того, чего он сможет добиться, если будет дальше так же успешно заниматься.
ФОРУМЫ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ
Настёна
У меня кличка - Ведьма. Стоило один раз покрасить волосы в синий цвет - и вот пошло.
А1ех
Меня в классе иногда называют Ботан, но я совершенно не обижаюсь. Я понимаю - так говорят, если хорошо учишься. По-моему, это даже похвала!
Рита
У меня рыжие волосы. Раньше меня называли Рыжей - меня это бесило, а теперь Рыжик - и я отношусь спокойно.
Света
Моя кличка - Дракон, потому что я на биологии в 7-м классе предложила скрестить летучую мышь и ящерицу.
В1опс1шка
Сейчас меня зовут в школе Блондинка - из-за моего цвета волос, а иногда - из-за моей тупости.
Бонька
Сына называли Балериной - он занимался танцами. Он объяснял одноклассникам, что балет и бальные танцы - это разные вещи. Но всё бесполезно. А потом перестал реагировать на это прозвище - и дети про него забыли.
Злюка
Не подумайте ничего плохого, но есть такие имена и фамилии, к которым просто липнут прозвища.
Мама Алёна
Дело не в фамилии, а в детях. Одного с самой дурацкой фамилией не дразнят, а другого - с обычной - изводят.
Ириска
Если так получилось, что обидное прозвище дали тебе, то придумай себе другое - хорошее, и попроси друзей называть тебя так. Может, и остальные к нему привыкнут?
Кигца
Мне кажется, прозвища нужны. Скучно называть друг друга просто по имени.
Пуша
Если тебя обзывают, нужно придумать в ответ какое-нибудь очень остроумное прозвище, чтобы всем запомнилось.
Ириша
Разве бывают такие школы, где не обзывают? По-моему, прозвища есть везде.
Настя
Можно согласиться с прозвищем и постараться
найти в нём положительные черты: «Ты говоришь, я Сова? Ну и что, это мудрая птица. Очень даже хорошо!»
Иаитепко
Лучшее средство от дразнилок - игнор с доброй снисходительной улыбкой.
